Emater-DF lança catálogo com mais de 300 produtos e experiências de turismo rural no DF
A Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Distrito Federal (Emater-DF) lança, na segunda-feira (16), o catálogo Conexões e Experiências: Turismo, Histórias e Produtos do Campo que Encantam, publicação que reúne 40 famílias rurais do DF e apresenta mais de 300 produtos da agroindústria, além de experiências de turismo rural desenvolvidas por produtores assistidos pela empresa. O evento de lançamento será realizado a partir das 14h, na Sala Martins Pena do Teatro Nacional Cláudio Santoro. A publicação apresenta ao público uma diversidade de sabores e experiências distribuídas nas áreas rurais do Distrito Federal. Entre os produtos destacados estão cervejas artesanais, queijos especiais, cafés, doces, mel, vinhos, embutidos, cachaças, pães artesanais e derivados de frutas do Cerrado, todos registrados. O catálogo, além de apresentar produtos, também convida o público a conhecer 45 experiências de turismo rural, como visitas guiadas, jantares harmonizados e almoços com culinária típica | Fotos: Divulgação/Emater-DF O catálogo, além de apresentar produtos, também convida o público a conhecer 45 experiências de turismo rural, como visitas guiadas, jantares harmonizados, almoços com culinária típica, passeio a cavalo, contato com a natureza e atividades ligadas à cultura e ao modo de vida no campo. Segundo o presidente da Emater-DF, Cleison Duval, o projeto contribui para fortalecer a conexão entre o campo e a cidade. “Este catálogo mostra que o Distrito Federal possui uma produção rural rica, diversa e inovadora. Ao dar visibilidade aos produtores, às histórias e aos produtos, fortalecemos a economia rural e aproximamos a sociedade urbana do trabalho realizado no campo. É um projeto que funciona como ponte, que aproxima e dá visibilidade ao trabalho importantíssimo da área rural”, afirma. O presidente também destaca que a iniciativa busca fortalecer a agroindústria e estimular o turismo rural no Distrito Federal. "Ao promover a integração entre produção agroindustrial e turismo, a proposta contribui para ampliar as oportunidades de geração de renda e fortalecer a economia nas comunidades rurais.” "Este catálogo mostra que o Distrito Federal possui uma produção rural rica, diversa e inovadora. Ao dar visibilidade aos produtores, às histórias e aos produtos, fortalecemos a economia rural e aproximamos a sociedade urbana do trabalho realizado no campo" Cleison Duval, presidente da Emater-DF Para a turismóloga da Emater-DF, Clarissa Valadares, o turismo rural representa uma importante oportunidade de desenvolvimento sustentável para as comunidades do campo. “O turismo rural permite que as pessoas conheçam de perto a realidade do campo, valorizem a produção local e vivenciem experiências autênticas. Ao visitar uma propriedade, o turista não leva apenas um produto, mas também uma história, uma memória e uma conexão com o território”, explica. Na parte da manhã, entre 10h e 12h, haverá sessões interativas entre os participantes do catálogo e representantes do trade turístico. A programação tem como objetivo aproximar os empreendimentos rurais do mercado B2B, favorecendo a geração de novos negócios e o aumento da demanda por experiências de turismo rural. Confira abaixo a programação completa: Programação: 14h – Apresentação do catálogo Conexões e Experiências: Turismo, Histórias e Produtos do Campo que Encantam 14h30 – Depoimento de produtor rural 14h40 – Agradecimento técnico 15h45 – Exibição do vídeo do catálogo 15h50 – Pronunciamentos e agradecimentos 16h – Encerramento Serviço Evento: Lançamento do catálogo Conexões e Experiências: Turismo, Histórias e Produtos do Campo que Encantam Data: Segunda (16) Horário: a partir das 14h Local: Teatro Nacional Cláudio Santoro – Sala Martins Pena Endereço: Setor Cultural Sul – Plano Piloto, Brasília (DF) *Com informações da Emater-DF
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Procuradores do DF recebem Medalha Mérito Economia
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Dia Mundial do Rim tem exames gratuitos e orientações à população em diferentes pontos do DF
No Dia Mundial do Rim, celebrado nesta quinta-feira (12), diversas ações no Distrito Federal buscaram educar a população sobre a importância desse órgão vital. As atividades resultam de uma parceria entre a Secretaria de Saúde (SES-DF) e a Sociedade Brasileira de Nefrologia (SBN). O Dia Mundial do Rim foi celebrado nesta quinta (12) com ações em diversos locais do DF | Foto: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde DF Em um espaço montado em frente ao shopping Conjunto Nacional, o público pôde fazer gratuitamente o exame de creatinina, utilizado para avaliar a saúde dos rins. Médicos nefrologistas também estiveram presentes para tirar dúvidas e orientar quem passava pelo local. Testar a creatinina permite medir a função renal e identificar com antecedência eventuais problemas que possam acometer os rins. "Essa iniciativa tem o objetivo de falar sobre prevenção e diagnóstico precoce, porque sabemos que, nas fases iniciais, as doenças renais não apresentam sintomas”, reforça o nefrologista da SES-DF e presidente da seção distrital da SBN, Luiz Roberto de Sousa. [LEIA_TAMBEM]Quem aproveitou para se examinar foi a aposentada Isaura Gomes da Silva, de 64 anos: “Eu acho essa ação tão importante. Assim que eu vi a notícia corri para fazer o exame, para saber como eu estou. Ainda bem que não tenho nada. Dessa preocupação, eu já me livrei". Houve ações também no prédio da Administração Central (ADMC) da SES-DF, onde servidores da pasta puderam aferir a pressão arterial e a glicemia capilar, além de realizar o exame de creatinina. Na ocasião, foram distribuídos folhetos educativos aos profissionais da saúde. Também ocorreram atividades no Hospital Regional de Taguatinga (HRT), com uma confraternização entre a equipe de nefrologia e os pacientes do hospital. *Com informações da Secretaria de Saúde (SES-DF)
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SLU premia blocos de rua mais limpos do Carnaval 2026
O Serviço de Limpeza Urbana (SLU) premiou os blocos de rua mais limpos do Carnaval 2026. A homenagem foi realizada em cerimônia no Espaço Cultural Renato Russo, na Asa Sul, nesta quinta-feira (12). Os premiados foram os blocos Aves Migratórias, Carnarock, Pintinho de Brasília, Galinho de Brasília, Bloco da Piki, Setor Carnavalesco Sul, DF Folia e Vassourinhas de Brasília. O objetivo do prêmio Folia Limpa é reconhecer blocos e iniciativas pela adoção de práticas sustentáveis, incentivo ao descarte correto de resíduos e apoio às ações de conscientização ambiental. “Cada iniciativa para promoção do descarte correto, cada incentivo à reciclagem e à preservação dos espaços públicos faz uma enorme diferença, demonstrando que a alegria pode caminhar junto com o respeito à cidadania, ao meio ambiente e às próximas gerações”, frisou o diretor-presidente do SLU, Luiz Felipe Carvalho. Os premiados foram os blocos Aves Migratórias, Carnarock, Pintinho de Brasília, Galinho de Brasília, Bloco da Piki, Setor Carnavalesco Sul, DF Folia e Vassourinhas de Brasília | Foto: Divulgação/SLU [LEIA_TAMBEM]Neste ano, o SLU fortaleceu a limpeza urbana durante a folia com a instalação de 50 papa-recicláveis e 200 tambores para descarte de resíduos. De acordo com o assessor especial do gabinete da Vice-Governadoria, Ricardo Grossi, poder público e sociedade devem caminhar juntos para garantir um Carnaval organizado e consciente. "O Governo do Distrito Federal tem trabalhado para fortalecer políticas públicas que promovam sustentabilidade, educação ambiental e cuidado com os espaços públicos. O Prêmio Folia Limpa mostra que conseguimos transformar grandes eventos em exemplos de cidadania", destacou. *Com informações do SLU
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Novo lote do Cartão Material Escolar beneficia mais de 6 mil alunos
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) realizou nesta quarta-feira (11) o pagamento de mais um lote do Cartão Material Escolar (CME). Nesta etapa, 6.033 estudantes que já eram da rede pública de ensino e se tornaram beneficiários do CME neste ano passam a ser contemplados, ampliando o alcance da iniciativa que tem previsão de beneficiar 172 mil alunos da rede pública em 2026. A retirada do cartão, já carregado com os créditos, está disponível a partir de quarta-feira (11). A consulta do local da retirada deve ser feita pelo aplicativo ou site do GDF Social. Já a entrega do cartão para estudantes que entraram na rede em 2026 será divulgada em breve. O crédito disponibilizado às famílias deve ser utilizado até o final do primeiro trimestre, exclusivamente para a compra de materiais escolares em estabelecimentos credenciados. Ao todo, o investimento estimado no programa neste ano é de R$ 52 milhões. Instituído pela Lei nº 6.273/2019, o Cartão Material Escolar atende estudantes de 4 a 17 anos, regularmente matriculados e frequentes na rede pública de ensino do Distrito Federal, cujas famílias sejam beneficiárias do Programa Bolsa Família. Novos beneficiários do Cartão Material Escolar receberam os créditos nesta quarta (11/3)| Foto: André Amendoeira/SEEDF O valor do auxílio varia conforme a etapa de ensino. Estudantes da educação infantil, ensino fundamental e educação especial recebem R$ 320, enquanto alunos do ensino médio contam com R$ 240 para aquisição de itens escolares. O benefício é concedido uma vez por ano por família, mesmo quando há mais de um estudante matriculado. A iniciativa busca garantir que crianças e adolescentes tenham acesso aos materiais necessários para o aprendizado, ao mesmo tempo em que reduz o impacto das despesas no orçamento familiar. Criado em 2019, o programa substituiu o antigo modelo de entrega de kits padronizados e passou a oferecer maior autonomia às famílias, que podem escolher os itens diretamente nas papelarias credenciadas. Desde a implantação, o número de estudantes atendidos tem crescido gradualmente. No primeiro ano, foram 64.652 beneficiados. Em 2020, o atendimento alcançou 101.223 alunos; em 2021, 96.405; em 2022, 117.161; em 2023, 142.822; e em 2024, 175.623 estudantes. No ano passado, o programa contemplou 167.042 alunos. Até 2026, o investimento acumulado no Cartão Material Escolar já soma cerca de R$ 320 milhões. A SEEDF também orienta que responsáveis por estudantes com deficiência ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) procurem a unidade escolar antes de realizar as compras. Nesses casos, a escola fornece uma lista específica de materiais, adequada às necessidades de cada estudante, conforme determina a Portaria Conjunta nº 10, de 13 de novembro de 2019. Veja a lista de materiais de cada etapa e as papelarias credenciadas *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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No Dia Mundial do Rim, Hospital de Base realiza manhã de conscientização
Quem passou pelo ambulatório do Hospital de Base do Distrito Federal (HBDF) na manhã desta quinta-feira (12) encontrou um cenário diferente do habitual. Em alusão ao Dia Mundial do Rim, a equipe de nefrologia da unidade promoveu uma ação de conscientização voltada a pacientes e acompanhantes sobre a importância de cuidar da saúde dos rins. Durante a atividade, os participantes receberam orientações sobre doenças renais crônicas e os principais tipos de terapia renal substitutiva, como hemodiálise, diálise peritoneal e transplante renal. Também puderam aferir a pressão arterial e realizar o teste de glicemia, exames simples que ajudam a identificar fatores de risco para a doença. Nesta quinta (12), pacientes e acompanhantes do HBDF receberam orientações sobre doenças renais crônicas e os principais tipos de terapia renal substitutiva | Fotos: Divulgação/IgesDF A iniciativa contou ainda com música e distribuição de frutas e água mineral, criando um espaço de acolhimento enquanto as equipes conversavam com o público sobre hábitos de prevenção e acompanhamento da saúde. De acordo com o chefe do serviço de Nefrologia do hospital, Thiago Hayashida, pressão alta e diabetes estão entre as principais causas de doença renal crônica no mundo. “Quando não controladas ao longo do tempo, essas condições podem provocar lesões progressivas nos rins e levar à perda da função renal”, explica. O especialista alerta que a doença costuma evoluir de forma silenciosa, o que torna o acompanhamento médico fundamental. “Muitas vezes o paciente não apresenta sintomas nas fases iniciais. Por isso é importante medir regularmente a pressão arterial, acompanhar a glicemia e realizar exames simples de sangue, como a creatinina, além da análise de urina”, orienta. Entre os participantes da ação estava Pasmende Sousa Silva, de 43 anos. Ele descobriu a doença renal após sentir fortes dores durante o trabalho e, após 11 meses de hemodiálise, realizou um transplante de rim em 2011. “Meus rins foram piorando aos poucos. Se eu tivesse feito esses exames antes, talvez tivesse conseguido buscar tratamento mais cedo”, relata. O evento também contou com aferição de pressão arterial e teste de glicemia, exames que ajudam a identificar fatores de risco para a doença Doença renal crônica Cerca de 8,4% da população brasileira — o equivalente a aproximadamente 18 milhões de pessoas — convivem com algum estágio de doença renal crônica, segundo a Sociedade Internacional de Nefrologia. Nos estágios mais avançados, quando os rins deixam de realizar adequadamente a filtração do sangue, o paciente pode precisar iniciar tratamento por diálise ou ser indicado para transplante renal. [LEIA_TAMBEM]Dados da Sociedade Brasileira de Nefrologia (SBN) indicam que mais de 173 mil brasileiros precisaram de algum tipo de diálise em 2025, e o número estimado de mortes desses pacientes ultrapassa 30 mil. Entre os principais fatores de risco para a doença estão o descontrole da pressão arterial, diabetes, obesidade, tabagismo, doenças cardiovasculares, uso indiscriminado de medicamentos — especialmente anti-inflamatórios —, além de histórico familiar de doença renal. A recomendação dos especialistas é manter acompanhamento regular com médico assistente ou procurar uma unidade básica de saúde (UBS) para realizar exames periódicos, como aferição da pressão arterial, teste de glicemia e avaliação da creatinina, indicador importante da função dos rins. *Com informações do Instituto de Gestão Estratégica de Saúde do Distrito Federal (IgesDF)
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Programa Jovem Senador 2026 abre inscrições para estudantes do DF
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) convida gestores, professores e estudantes do ensino médio da rede pública a participar da edição 2026 do Programa Jovem Senador. A iniciativa, idealizada pelo Senado Federal, incentiva o protagonismo juvenil e desperta o interesse dos jovens pela política e pela democracia. As escolas públicas do DF já podem inscrever seus alunos no programa, que neste ano propõe como tema de redação “Democracia nas redes sociais: como construir um debate saudável”. Os textos devem ser produzidos nas escolas e encaminhados às coordenações regionais de ensino (CREs) até 17 de abril. O regulamento, o guia da redação e a ficha de inscrição estão disponíveis no site oficial do programa. O Jovem Senador vem para aproximar os estudantes do funcionamento do Poder Legislativo, estimular o pensamento crítico e fortalecer a participação social dos estudantes do ensino médio. A participação acontece por meio de um processo pedagógico que culmina na produção de uma redação autoral. A proposta convida os estudantes a refletirem sobre o papel das redes sociais, da informação e do diálogo responsável na vida democrática. Ao longo das etapas do programa: escolar, regional, distrital e nacional, os alunos concorrem com textos desenvolvidos com orientação de professores da própria escola. Ao final do processo, um jovem será selecionado para representar o DF na Semana de Vivência Legislativa, quando terá a oportunidade de conhecer, na prática, a rotina parlamentar como jovem senador ou jovem senadora. A atividade está prevista para ocorrer entre 17 e 21 de agosto de 2026. Etapas nas escolas Para participar, cada unidade escolar deve organizar um processo pedagógico interno, formar uma comissão julgadora e selecionar a redação que representará a escola na etapa seguinte. Estudante selecionado vai representar o DF na Semana de Vivência Legislativa, no Senado Federal | Foto: Jotta Casttro/SEEDF A orientação dos estudantes pode ser realizada por professores de qualquer componente curricular. A proposta incentiva uma abordagem interdisciplinar, com debates em sala de aula sobre temas como cidadania digital, direitos e deveres, democracia, desinformação e discurso de ódio. Após as etapas regional e distrital, as três melhores redações do Distrito Federal seguirão para a etapa nacional, coordenada pelo Senado Federal. O anúncio do estudante vencedor pela escola deverá ocorrer até 26 de junho. Formação cidadã O Jovem Senador é uma experiência formativa que incentiva o pensamento crítico, o diálogo respeitoso e a consciência democrática, além de promover o protagonismo estudantil e valorizar o papel do professor como mediador do processo educativo. As informações completas, regulamento, guia da redação e ficha de inscrição estão disponíveis no site oficial do programa Jovem Senador. Programa Jovem Senador 2026 Quem pode participar: estudantes do ensino médio da rede pública do Distrito Federal Tema da redação: Democracia nas redes sociais: como construir um debate saudável Envio da redação pelas escolas às CREs: até 17 de abril de 2026 Divulgação do estudante vencedor pela escola: até 26 de junho de 2026 Semana de Vivência Legislativa: de 17 a 21 de agosto de 2026, em Brasília Contato para dúvidas (SEEDF): gcpem.subeb@se.df.gov.br *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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Reserva Biológica do Guará e Parque Ecológico Ezechias Heringer recebem plantio de mudas nativas nas últimas chuvas da estação
Aproveitando as últimas chuvas da estação no Distrito Federal, a brigada florestal do Instituto Brasília Ambiental plantará espécies nativas do Cerrado em duas unidades de conservação: a Reserva Biológica do Guará e o Parque Ecológico Ezechias Heringer. A iniciativa busca fortalecer a recuperação de áreas degradadas e ampliar a cobertura vegetal em espaços protegidos. Na Reserva Biológica do Guará, serão plantadas 50 mudas de árvores nativas do Cerrado em uma área que passou recentemente por ação de desocupação irregular. Entre as espécies escolhidas estão ipês nas cores rosa, branco, amarelo e roxo, além de mutamba, urucum, araçá, sangra d’água, jatobá, jacarandá mimoso, pajeu, bacupari, ingás, saboneteira e aroeira, plantas características do bioma e importantes para a recomposição da vegetação local. Após o plantio, a brigada florestal ficará responsável pela manutenção das áreas | Fotos: Divulgação/ Brasília Ambiental Já no Parque Ecológico Ezechias Heringer, o plantio ocorre na Área 28, onde está sendo implantado um novo bosque verde. O espaço também receberá mudas de ipês nas cores rosa, branco, amarelo e roxo, além de mutamba, araçá, sangra d’água, jatobá, jacarandá mimoso, pajeu ,bacupari, ingás, saboneteira e aroeira, contribuindo para enriquecer a biodiversidade e qualificar a paisagem da unidade. Após o plantio, a brigada florestal ficará responsável pela manutenção das áreas, acompanhando o desenvolvimento das mudas, fazendo a irrigação complementar quando necessário e comandando outras ações de manejo para garantir o desenvolvimento das espécies. O superintendente de Unidades de Conservação, Biodiversidade e Água do instituto, Marcos João da Cunha, reforça a importância da área para o Cerrado. “Temos na área da Rebio e do Parque Ecológico Ezechias Heringer uma biodiversidade muito rica e única do Distrito Federal, como o peixe pirá-Brasília e espécies vegetais como Psidium ratterianum, Habenaria crucifera var. brevidactyla e Habenaria guaraensis, que são restritas à unidade. Nosso objetivo é garantir condições para que essa biodiversidade permaneça protegida”, destacou Cunha. O plantio neste período aproveita as condições favoráveis do solo proporcionadas pelas chuvas, aumentando as chances de adaptação das mudas O plantio neste período aproveita as condições favoráveis do solo proporcionadas pelas chuvas, aumentando as chances de adaptação das mudas e contribuindo para o sucesso da recuperação ambiental nas unidades de conservação. [LEIA_TAMBEM]“Espaços onde foram realizadas ações com o objetivo de preservar o Cerrado não podem ficar ociosos. Eles precisam de atenção e cuidado para que a preservação se torne efetiva”, afirmou a vice-governadora Celina Leão. O presidente da autarquia, Rôney Nemer, ressalta que a atividade faz parte do protocolo adotado pelo instituto para o cuidado com o bioma. “Nossas áreas protegidas abrigam uma biodiversidade rica e preciosa. Para continuarmos a ter qualidade de vida e um futuro cada vez mais seguro do ponto de vista ambiental, estamos empenhados em cuidar para que a nossa flora seja recomposta”, pontuou o gestor. As mudas utilizadas na ação foram produzidas em viveiros administrados pelo próprio Instituto Brasília Ambiental, localizados no Parque Ecológico do Riacho Fundo e no Centro de Práticas Sustentáveis (CPS). O CPS é gerido de forma conjunta entre o instituto e o Movimento Comunitário Jardim Botânico, parceria que fortalece iniciativas voltadas à educação ambiental, produção de mudas e recuperação de áreas degradadas. *Com informações do Brasília Ambiental
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Reserva Biológica do Guará e Parque Ecológico Ezechias Heringer recebem plantio de mudas nativas nas últimas chuvas da estação
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Projeto UnDF apresenta oportunidades de ensino superior a estudantes da rede pública
Estudantes do Centro de Ensino Médio (CEM) 03 de Taguatinga participaram, na manhã desta quarta-feira (11), de palestras promovidas pelo projeto de extensão UnDF Vai à Escola. A atividade apresentou aos alunos que integram o Núcleo de Apoio aos Vestibulandos (Nave) os cursos, as formas de ingresso e as oportunidades acadêmicas oferecidas pela Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF). Encontro promovido pela equipe do projeto reuniu estudantes que tiveram a oportunidade de tirar dúvidas sobre cursos, vagas e processos seletivos | Fotos: Mary Leal/SEEDF A iniciativa integra um conjunto de ações que levam professores e estudantes da universidade às escolas da rede pública com o objetivo de aproximar a instituição da comunidade escolar e ampliar o acesso à informação sobre o ensino superior público distrital. Durante o encontro, os alunos também receberam informações sobre bolsas de permanência, localização dos campi e projetos acadêmicos desenvolvidos pela instituição. “Com essas atividades, esperamos democratizar ainda mais o acesso à universidade no Distrito Federal e no Entorno, para que os estudantes possam planejar suas trajetórias acadêmicas” Fernando Fidelix, professor coordenador do projeto “Por meio de palestras e visitas guiadas, apresentamos a Universidade do Distrito Federal e esclarecemos dúvidas sobre cursos, processo seletivo e quantidade de vagas”, relatou o professor Fernando Fidelix, coordenador do projeto de extensão. “Como a UnDF é recente, percebemos que muitas pessoas ainda não a conhecem em detalhes.” Para ele, a presença direta nas escolas é uma estratégia para ampliar o acesso ao ensino superior público. “Com essas atividades, esperamos democratizar ainda mais o acesso à universidade no Distrito Federal e no Entorno, para que os estudantes possam planejar suas trajetórias acadêmicas”, resumiu. Referência em preparação O CEM 03 de Taguatinga tem se consolidado como referência na preparação de estudantes da rede pública para o ingresso no ensino superior. Ainda neste ano, a escola registrou mais de 130 aprovações em vestibulares e programas de acesso universitário: foram 89 vagas na Universidade de Brasília (UnB) e 41 em institutos federais, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Regina Cotrim, coordenadora do Núcleo de Apoio aos Vestibulanos: “Muitas vezes o estudante não ingressa porque não conhece as instituições ou as formas de acesso, e iniciativas como essa ajudam a mudar essa realidade” Os resultados refletem o trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Apoio aos Vestibulandos, integrado ao projeto político-pedagógico da escola e coordenado pela professora Regina Cotrim. Em três anos de atuação, o núcleo já contabiliza mais de 370 aprovações em universidades públicas e instituições privadas por meio de bolsas do Programa Universidade para Todos (Prouni). “Nós ficamos muito felizes com essa visita da UnDF, pois é isso que queremos: divulgar as universidades públicas para os nossos alunos”, reforçou Regina Cotrim. “Muitas vezes o estudante não ingressa porque não conhece as instituições ou as formas de acesso, e iniciativas como essa ajudam a mudar essa realidade.” “Quando eu vim estudar no CEM 03, muitas pessoas já falavam do Nave como uma oportunidade muito boa para quem quer entrar na universidade” Maria Clara Silva, aluna da 3ª série do CEM 03 de Taguatinga A professora lembrou que a aproximação entre universidade e escola fortalece o projeto pedagógico voltado à continuidade dos estudos. “Com a possibilidade da construção do novo campus da UnDF em Ceilândia, as oportunidades ficam ainda mais próximas dos nossos estudantes”, apontou. “Desde que a UnDF foi criada, nós falamos sobre ela e já temos estudantes lá. Sabemos que é uma universidade com professores excelentes e com todo potencial para se consolidar como uma instituição de ponta”. Porta para a universidade Maria Clara Silva e José Fernando Fontineles, alunos da 3ª série do CEM 03, assistiram à palestra e reforçaram sua motivação para estudar Entre os participantes das palestras estavam alunos da 3ª série do ensino médio que integram o Nave. O projeto oferece orientação acadêmica, material de estudo e aulas de reforço no contraturno para estudantes interessados em ingressar no ensino superior, contribuindo para a preparação para exames como o Programa de Avaliação Seriada (PAS) da UnB. “Quando eu vim estudar no CEM 03, muitas pessoas já falavam do Nave como uma oportunidade muito boa para quem quer entrar na universidade”, lembrou Maria Clara Silva, de 17 anos, aluna da 3ª série. “Eu quero fazer medicina, curso muito concorrido, então fiquei animada quando soube que teria esse apoio no contraturno.” Após assistir à palestra, Maria Clara disse ter despertado o interesse em conhecer melhor a universidade distrital: “Eu ainda não conhecia a UnDF, e fiquei bem animada em saber mais sobre os cursos. Sei que a Escola Superior de Ciências da Saúde [Escs] integra a universidade e oferece vagas em medicina e enfermagem. Meu sonho sempre foi ser médica e eu me vejo trabalhando como pediatra, porque sou apaixonada por trabalhar com crianças”. [LEIA_TAMBEM]Também da 3ª série do CEM 03, José Fernando Fontineles, 17, falou sobre o diferencial do projeto dentro da escola pública: “É um projeto único. Eu já estudei em escolas particulares antes e nunca tinha visto algo tão voltado para o estudante que quer prestar vestibular. Aqui a gente tem tempo, orientação e material específico para estudar para essas provas, o que ajuda muito quem quer seguir para a universidade”. Universidade mais próxima Criado para fortalecer o vínculo entre a universidade e a educação básica, o projeto UnDF Vai à Escola também permite que estudantes de licenciatura desenvolvam práticas pedagógicas em unidades da rede pública, promovendo troca de experiências e atividades alinhadas às demandas de cada escola. Entre as instituições já visitadas estão o CEM Setor Oeste, o Centro Educacional Darcy Ribeiro, o CED Pompílio Marques de Souza, o CEM Elefante Branco, o CEM Paulo Freire e o CED do Lago Norte. Escolas interessadas em receber o projeto devem entrar em contato com o e-mail fernando.nunes@undf.edu.br. *Com informações da Secretaria de Educação
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