Hospital de Base se torna referência no DF em tratamento com imunoterapia
Desde a infância, a estudante Pâmela Kauane, de 19 anos, convivia com crises alérgicas intensas que afetavam diretamente sua rotina. “Minha alergia atacava muito, com coceiras e placas vermelhas pelo corpo. Tinha dias em que eu não conseguia dormir de tanto que coçava. Às vezes, bastava um vento para tudo piorar”, relembra. O cenário começou a mudar após o início do tratamento de imunoterapia no Hospital de Base do Distrito Federal (HBDF), administrado pelo Instituto de Gestão Estratégica de Saúde do Distrito Federal (IgesDF). “A vacina ajudou bastante, inclusive a diminuir os remédios que eu precisava tomar. Minha alergia era tão forte que chegava a obstruir meu nariz, dificultando a respiração. Hoje, além do controle das crises, sinto uma melhora significativa no meu bem-estar”, relata a jovem. A imunoterapia dessensibiliza o sistema imunológico, permitindo que o organismo tolere melhor o contato diário com os agentes alergênicos | Fotos: Divulgação/IgesDF Pâmela integra o grupo de aproximadamente mil pacientes que recebem mensalmente o tratamento no HBDF. A imunoterapia é indicada principalmente para pessoas com quadros alérgicos graves causados por ácaros e que não apresentam boa resposta ao uso contínuo de medicamentos. O método atua na dessensibilização do sistema imunológico, permitindo que o organismo tolere melhor o contato diário com os agentes alergênicos, reduzindo sintomas como crises de rinite. Como funciona a imunoterapia O serviço é destinado a pacientes com idade entre 4 e 60 anos. O encaminhamento para atendimento no Hospital de Base pode ser realizado por qualquer alergista da rede pública de saúde. Assim que o paciente dá entrada na unidade, a imunoterapia pode ser iniciada. Atualmente, não há fila de espera para a aplicação das vacinas. [LEIA_TAMBEM]De acordo com o chefe do Serviço de Alergia, Thales Antunes, a imunoterapia também pode trazer benefícios a pacientes com asma grave e outras alergias respiratórias associadas à sensibilidade a ácaros. “É importante destacar que o tratamento não representa uma cura definitiva, mas proporciona um controle mais eficaz da doença. Durante o uso das vacinas, muitos pacientes apresentam redução significativa ou até desaparecimento dos sintomas”, explica. Os resultados, segundo o especialista, variam de acordo com cada organismo, mas a maioria dos pacientes apresenta melhora clínica relevante. O tratamento começa com uma fase de indução, com aplicações semanais durante cerca de três meses. Após esse período, as doses passam a ser mensais, com duração total que pode variar de três a cinco anos. “Esse tempo prolongado é fundamental para que o organismo desenvolva tolerância. Assim, quando o tratamento é encerrado, a expectativa é que, mesmo sem a vacina, o contato com o ácaro cause impactos muito menores na saúde respiratória do paciente”, completa o médico. *Com informações do Instituto de Gestão Estratégica de Saúde do Distrito Federal (IgesDF)
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GDF abre 4.132 vagas de estágio para estudantes pelo programa Transforma DF
Atenção, estudantes de cursos técnicos, de nível médio ou de graduação: o Governo do Distrito Federal (GDF) oferece 4.132 vagas de estágio em diversos órgãos da administração Direta, Autárquica e Fundacional, dentro do programa Transforma DF. E fique atento: o prazo de inscrições foi ampliado e agora vai somente até as 12h do dia 2 de fevereiro. São 1.335 vagas para nível médio e técnico e 2.797 para nível superior — entre ativas e cadastro reserva. E mais: as oportunidades abrangem ainda os alunos do EJA, a educação de jovens e adultos que, por diversos motivos, não concluíram os ensinos fundamental ou médio na idade apropriada. Os selecionados terão bolsa-auxílio mensal de R$ 715, com 20h semanais, e auxílio-transporte de R$ 11 por dia. O benefício financeiro para estudantes do nível médio, da EJA ou do nível técnico é de R$ 548 (também com 20h semanais). Para conferir o edital e se cadastrar, o interessado deve acessar o edital no portal do CIEE. O edital reserva 20% das vagas para pessoas com deficiência e 20% para candidatos negros (pretos ou pardos). Todo o processo seletivo será realizado de forma on-line, ampliando o acesso e a comodidade dos participantes. “Estagiar no GDF é uma oportunidade de consolidar a teoria com a prática, desenvolver habilidades profissionais e ampliar o networking, ao mesmo tempo em que se contribui para a melhoria dos serviços públicos e se compreende, de forma concreta, como o trabalho diário pode transformar a vida das pessoas e fortalecer o compromisso com o interesse público”, diz o subsecretário de Gestão de Contratos Corporativos, Rodrigo Neves. O estágio é fundamental para a transição do estudante ao mercado de trabalho, com oportunidades de efetivação e crescimento de carreira. O Transforma DF reafirma o compromisso do Governo do Distrito Federal com a educação, a inclusão social e a formação de novos talentos, preparando jovens para os desafios do mercado de trabalho. *Com informações da Seec-DF
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Final de semana brasiliense tem sessões de 'O Agente Secreto', lutas de MMA e oficinas de arte
De lutas de MMA a oficinas de arte, passando por contação de histórias e sessões do filme O Agente Secreto, indicado ao Oscar quatro vezes: este final de semana promete ser movimentado no DF. As atrações têm apoio deste Governo do Distrito Federal (GDF), por meio das secretarias de Cultura e Economia Criativa (Secec-DF), de Turismo (Setur-DF) e de Esporte e Lazer (SEL-DF). Confira! Esta sexta-feira (23) será de fortes emoções para o público do LFA 2026, no Ginásio Nilson Nelson. O evento abre o calendário do MMA internacional e traz a disputa pelo cinturão interino mundial dos pesos-mosca. O atual campeão interino, Marcos Degli, busca a segunda defesa do título. Um destaque é a presença do lutador Rogério Minotouro. O cinturão interino mundial dos pesos-mosca será disputado em Brasília, neste fim de semana | Fotos: Divulgação Os portões abrem às 16h e a programação inicia às 16h, com entrada gratuita mediante entrega de 1kg de alimento não perecível. O ingresso deve ser retirado aqui. Haverá transmissão pelo YouTube a partir das 20h. Também nesta sexta, o Paranoá será palco do evento Cultura Negra em Movimento, que celebra ancestralidade, música e tradição. Entre as atrações, estão o grupo Boi de Seu Teodoro e a Escola de Samba Bola Preta de Sobradinho. A festa começa às 17h, no Ponto de Cultura Martinha do Coco, com entrada gratuita. O grupo Boi de Seu Teodoro é uma das atrações do Cultura Negra em Movimento, no Paranoá | Foto: Maria Soraia/Divulgação Sétima arte Pode dar Brasil na maior premiação de cinema do mundo. O Agente Secreto foi indicado quatro vezes ao prêmio nas categorias Melhor Filme, Melhor Ator, Melhor Filme Internacional e Melhor Direção de Elenco. Para comemorar, o Cine Brasília incluiu três sessões do longa na programação desta semana. O filme será exibido nesta sexta, às 10h, e no domingo (25), às 20h. O filme O Agente Secreto concorre a quatro estatuetas no Oscar deste ano | Foto: Divulgação Além disso, a programação oferece sessões especiais de Bicho Monstro (com recursos de acessibilidade), no sábado (24), às 14h; e de Avatar: Fogo e Cinzas, no domingo, às 16h. Literatura A Biblioteca Nacional de Brasília recebe o projeto Leitura Viva, neste sábado, das 14h às 17h30. Os participantes vão mergulhar na obra Ponciá Evaristo, da escritora Conceição Evaristo. O texto conta a trajetória de uma menina que guardava o brilho das estrelas no fundo dos olhos e a força das ancestrais na palma das mãos. No dia seguinte, será promovida uma conversa sobre o livro As Avós, da escritora Doris Lessing, sobre amizade e desafios geracionais, a partir das 10h. Arte e atividades O Museu de Arte de Brasília (MAB) recebe o projeto Hospitalidade, composto por quatro exposições que conversam entre si e exploram matéria, tempo, memória, território e processos de transformação na arte contemporânea, até 1º de março. As mostras são Em Imagem Arkhé, de Capra Maia; Fazer o Quilo, de Gabriel Matos; Erosão Inevitável do Tempo, de Isabella Brito; e Imagem Escrita Palavra Pintada, de Rafael Vaz. Além disso, o MAB conta com atividades práticas. Na sexta, haverá contação de histórias para bebês de 18 meses a 3 anos, às 10h30, e uma oficina de jogos teatrais e brincadeiras populares para crianças, às 14h. No sábado e no domingo, às 10h30, a contação de histórias será para pequenos a partir de 4 anos, e haverá uma visita mediada com jogos, com participação livre, às 15h30. Em seguida, às 16h30, terá uma oficina de fuxico, no sábado, e uma de pintura com pigmentos naturais, no domingo, para o público infantil. Fauna e flora O Jardim Botânico é uma opção de diversão para a família toda e, no domingo, tem entrada grátis | Foto: Geovana Albuquerque/Agência Brasília O Jardim Botânico de Brasília (JBB) estará de portas abertas para a população neste final de semana, das 8h30 às 17h (com entrada permitida até as 16h30), com trilhas, jardins temáticos e espaços de visitação. De terça a sábado, a entrada custa R$ 5 por pessoa; aos domingos, é gratuita, graças ao programa Lazer Para Todos, instituído por este GDF em março de 2025. Outro espaço que conta com gratuidade aos domingos e feriados é o Zoológico de Brasília. O equipamento funcionará normalmente, das 8h30 às 17h, com venda de ingressos até as 16h. O pagamento é em dinheiro, Pix ou cartão de débito e crédito. Com o Vai de Graça, a população pode acessar esses e outros equipamentos sem preocupação em relação ao deslocamento. Lançado no ano passado, o programa permite a gratuidade nos ônibus e no metrô aos domingos e feriados.
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Pesquisa apoiada pela FAPDF compara exames de ingresso no ensino médio no Brasil e na China e revela impactos nos estudantes
Para celebrar o Dia Internacional da Educação, comemorado neste sábado (24), a FAPDF Destaca apresenta um estudo de 2016, fomentado pela fundação por meio da chamada pública Demanda Espontânea, mas ainda relevante dez anos depois, sobre os exames nacionais de acesso ao ensino superior que ocupam um papel central na trajetória educacional de milhões de jovens em todo o mundo. No Brasil, esse papel é exercido pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Já na China, a principal porta de entrada para a universidade é o Gaokao, um exame nacional aplicado ao final do ensino médio e frequentemente comparado ao “Enem da China”. De forma semelhante ao Enem, o Gaokao é um exame em larga escala que avalia o desempenho dos estudantes e define o acesso ao ensino superior. Na China, porém, sua influência é ainda mais concentrada: em muitos casos, o resultado do Gaokao é o principal — e, por vezes, o único — critério para o ingresso na universidade. Isso faz com que a preparação para a prova marque profundamente a rotina escolar, os currículos do ensino médio e os projetos de vida dos estudantes e de suas famílias. É a partir dessa comparação que se desenvolve a pesquisa “Estudo comparado dos exames Enem (Brasil) e Gaokao (China): repercussões nos currículos do ensino médio e no acesso à educação superior de jovens brasileiros e chineses”, coordenada pela professora Wivian Weller, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). O estudo contou com apoio da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF), por meio do Edital Demanda Espontânea (2016), na área de Educação e Ciências Humanas. Embora finalizado em 2022, o estudo apresenta resultados consolidados que permanecem relevantes para compreender a dinâmica dos exames em larga escala e seus impactos no ensino médio. Wivian Weller: “Os resultados das pesquisas apoiadas pela FAPDF não se restringem à comunidade científica. Eles chegam às escolas, aos estudantes e à sociedade, ampliando o debate público e contribuindo para a construção de uma educação mais justa e equitativa” | Fotos: Divulgação/FAPDF O papel da FAPDF no fortalecimento das ciências humanas Segundo a pesquisadora, o apoio da FAPDF foi decisivo para a viabilização do projeto, especialmente no que diz respeito à realização do trabalho de campo e à consolidação das atividades de pesquisa. “Pesquisas na área da educação e das ciências humanas são fundamentais para compreender desafios complexos da sociedade e subsidiar a construção de políticas públicas mais eficazes. Ao apoiar estudos como este, a FAPDF contribui para a produção de conhecimento científico que ajuda a compreender desigualdades e a qualificar o debate educacional”, afirma o presidente da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal, Leonardo Reisman. Para a coordenadora do projeto, o fomento de pesquisas nas áreas de Educação e Ciências Humanas é essencial para fortalecer a produção científica e ampliar o impacto social do conhecimento gerado. “Os resultados das pesquisas apoiadas pela FAPDF não se restringem à comunidade científica. Eles chegam às escolas, aos estudantes e à sociedade, ampliando o debate público e contribuindo para a construção de uma educação mais justa e equitativa”, conclui Wivian Weller. Exames em larga escala e trajetórias educacionais Segundo a coordenadora do estudo, a pesquisa surgiu da necessidade de compreender a centralidade que o Enem e o Gaokao assumem nas trajetórias escolares e nos projetos de vida dos jovens brasileiros e chineses Segundo a coordenadora do estudo, a pesquisa surgiu da necessidade de compreender a centralidade que o Enem e o Gaokao assumem nas trajetórias escolares e nos projetos de vida dos jovens brasileiros e chineses. “A pesquisa foi desenvolvida com o intuito de compreender o funcionamento, a adequação e os objetivos dos dois maiores exames mundiais que dão acesso à educação superior, bem como as repercussões dessas avaliações nas trajetórias educacionais de estudantes brasileiros e chineses”, explica Wivian Weller. Embora esses exames sejam frequentemente associados a princípios de igualdade e meritocracia, por submeterem todos os candidatos às mesmas provas, o estudo destaca que modelos padronizados de avaliação convivem com desafios relacionados às desigualdades econômicas, regionais e sociais, bem como à diversidade dos sistemas educacionais e dos contextos vividos pelos estudantes. Ainda assim, tanto no Brasil quanto na China, os exames em larga escala tendem a permanecer como principal via de acesso ao ensino superior. Compreender sua dinâmica e seus efeitos é, portanto, fundamental para qualificar o debate sobre avaliação educacional. Metodologia e análise do cotidiano dos estudantes A investigação adotou como referência a Educação Comparada, com uma abordagem contextual, que busca compreender os sistemas educacionais a partir de suas especificidades históricas, culturais e sociais. Na prática, o estudo combinou análise documental, entrevistas com especialistas e aplicação de questionários a estudantes no Distrito Federal e em Pequim (China). "Ao apoiar estudos como este, a FAPDF contribui para a produção de conhecimento científico que ajuda a compreender desigualdades e a qualificar o debate educacional” Leonardo Reismann, presidente da FAPDF Os dados empíricos permitiram compreender, de forma concreta, a rotina dos estudantes durante o ensino médio, especialmente as estratégias adotadas por jovens e famílias na preparação para os exames nacionais. Parte desses resultados foi analisada em uma tese de doutorado desenvolvida no âmbito do projeto. “Nos dois países, as trajetórias escolares estão fortemente marcadas pela preparação para os exames nacionais. Apesar das diferenças culturais e institucionais, os jovens pesquisados alcançaram seus objetivos e ingressaram na universidade, ainda que por caminhos distintos”, observa Weller. Além das publicações científicas, os resultados da pesquisa foram apresentados em eventos acadêmicos nacionais e internacionais e compartilhados em palestras realizadas em escolas públicas de ensino médio no Distrito Federal, ampliando o diálogo com estudantes, professores e a comunidade escolar. Contribuições para reflexões educacionais e redução das desigualdades Entre os principais resultados do estudo, destaca-se sua relevância para o debate sobre o ensino médio e os modelos de avaliação utilizados para o acesso ao ensino superior. A pesquisa dialoga com temas como organização curricular, avaliação educacional e desafios relacionados às desigualdades no acesso à universidade. O estudo evidencia que Brasil e China, apesar de suas diferenças estruturais, enfrentam desafios comuns no campo educacional, especialmente no que se refere à ampliação do acesso de jovens de diferentes contextos sociais à educação superior. Nesse contexto, o conhecimento comparado produzido pela pesquisa contribui para oferecer subsídios qualificados ao debate educacional e ampliar a compreensão sobre os impactos dos exames em larga escala nas trajetórias juvenis. *Com informações da FAPDF
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