Inscrições abertas para oficina gratuita sobre enfrentamento à violência de gênero
A Secretaria da Mulher do Distrito Federal (SMDF) promove, nos centros de referência da mulher brasileira (CRMBs), nesta sexta-feira (22), das 16h às 18h, a Oficina de Enfrentamento à Violência de Gênero. A atividade gratuita será realizada nas unidades do Sol Nascente, Sobradinho II, Recanto das Emas e São Sebastião, e tem como objetivo ampliar o conhecimento das participantes sobre as diferentes formas de agressão contra a mulher, além dos mecanismos de prevenção, proteção e enfrentamento. As inscrições podem ser feitas por meio do formulário oficial ou presencialmente nesta sexta-feira. A secretária da Mulher, Giselle Ferreira, afirmou que a oficina ocorre em formato educativo e participativo, com foco na troca de experiências e no fortalecimento das mulheres, por meio da informação e do acolhimento. “Essa iniciativa traz mais conhecimento para as mulheres sobre seus direitos, onde buscar ajuda de forma segura e como identificar os sinais de violência." Entre os temas abordados estão a compreensão das múltiplas formas de violência de gênero, o ciclo da violência e os caminhos para buscar apoio e proteção. As participantes que são mães podem levar os filhos, já que o evento conta com espaço infantil supervisionado para crianças a partir de 3 anos, além de atividades lúdicas e lanche durante o encontro. A atividade gratuita será realizada nas unidades do Sol Nascente, Sobradinho II, Recanto das Emas e São Sebastião | Foto: Divulgação/Ação Social Renascer O que são os CRMBs Os CRMBs oferecem atendimentos gratuitos, como acolhimento, orientação e acompanhamento psicossocial, jurídico, assistência social e enfermagem. Os serviços incluem escuta especializada e encaminhamentos para a rede de proteção. O atendimento ocorre sem necessidade de agendamento prévio, mediante apresentação de documento de identificação com foto. Endereços das unidades · Recanto das Emas — Av. Buritis, Quadra 203, Lote 14 · Sol Nascente / Pôr do Sol — Trecho 2, Quadra 100, Conjunto A, Lote SC1 · São Sebastião — Área Especial 11, Centro de Múltiplas Atividades · Sobradinho II — AE 6 Coer, Quadra 1, Setor Oeste *Com informações da Secretaria da Mulher do Distrito Federal (SMDF)
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Trânsito em Planaltina terá alterações neste sábado (23)
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Festival impacta o trânsito neste fim de semana
Em razão do festival Porão do Rock, que será realizado na sexta-feira (22) e no sábado (23), o Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF) fará intervenções nas imediações da Arena Mané Garrincha. A sinalização nas vias adjacentes será implantada nesta quinta-feira (21), a partir das 23h59. Imagens: Divulgação/Detran-DF Na Via N1, na altura do Planetário, e na via de contorno do Estádio Nacional de Brasília (ENB), serão instaladas sinalizações temporárias para coibir o estacionamento irregular e facilitar a travessia de pedestres. Na rotatória próxima ao Colégio Militar de Brasília (CMB), haverá sinalização para desviar o fluxo de veículos. Na entrada principal de automação da Arena Mané Garrincha será reservada uma área destinada aos táxis. Nos dias do evento, as equipes de fiscalização darão início às ações de trânsito às 15h. Os agentes atuarão em pontos fixos e em patrulhamento para garantir a fluidez do tráfego, auxiliar a travessia de pedestres e evitar infrações. Também serão utilizados painéis eletrônicos de mensagens em locais estratégicos para orientar condutores e pedestres. *Com informações do Detran-DF
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Estudantes da rede pública do DF debatem acesso à cultura
Estudantes da rede pública do Distrito Federal participaram, nesta quarta-feira (20), de uma visita guiada ao Museu Nacional da República, dentro da programação do projeto Territórios Culturais, da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF). A atividade integrou a 24ª Semana Nacional de Museus, realizada entre os dias 18 e 24 de maio, em celebração ao Dia Internacional dos Museus. Participaram da programação estudantes do Centro de Ensino Médio (CEM) 02 de Planaltina e do Centro Educacional (CED) Incra 08 de Brazlândia, além de professores da rede pública e estudantes de graduação da Universidade de Brasília (UnB). A proposta visa aproximar os participantes dos debates sobre memória, patrimônio cultural e ocupação dos espaços culturais da cidade. "Trazemos para o estudante a ideia de que os territórios culturais, a educação e patrimônio não são algo fixo em um museu ou em algum sítio arqueológico, mas de que ele faz parte, de que ele vive esse patrimônio" Hércio Ferreira, chefe do Npam “Trabalhamos bastante na perspectiva de pertencimento. Então, trazemos para o estudante a ideia de que os territórios culturais, a educação e o patrimônio não são algo fixo em um museu ou em algum sítio arqueológico, mas de que ele faz parte, de que ele vive esse patrimônio”, destacou o chefe do Núcleo de Memória da Educação e Arte-Educação (NPam), Hércio Ferreira. Hércio também ressaltou que a programação foi construída para aproximar os estudantes das discussões sobre memória, patrimônio cultural e vivência dos espaços culturais do Distrito Federal. “Temos estudantes que estão trabalhando em Brazlândia com inventário cultural participativo. A ideia é trazer esses estudantes para ter um pouco dessa discussão e dessa vivência prática”, explicou. Memória e identidade cultural Jornada cultural dos estudantes teve visita guiada pelo museu e participação em mesa-redonda | Fotos: Mary Leal/ SEEDF Durante a programação, os estudantes receberam exemplares do livro Em busca da Planaltina Perdida, publicação lançada em 2025 como resultado do trabalho de inventário participativo desenvolvido por estudantes e professores da rede pública em Planaltina. A entrega dos exemplares contou com a presença da ilustradora Iasmim Kali, responsável por autografar os livros e conversar com os estudantes sobre o processo de criação da obra. A publicação integra a coleção Patrimônio para Jovens, desenvolvida por meio de termo de cooperação entre a secretaria e o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). O livro reúne produções realizadas por estudantes e professores a partir de ações de resgate da memória e valorização do patrimônio cultural local. Além de Planaltina, a iniciativa já resultou em publicações sobre Ceilândia e, neste ano, segue com inventários participativos desenvolvidos junto à comunidade escolar de Brazlândia. Para Iasmim Kali, a participação no projeto representou a oportunidade de transformar em arte as vivências e memórias construídas junto à comunidade escolar de Planaltina. “Participei indo à escola, conversando com os alunos para entender o que eles gostavam da cidade e o que pensavam para o futuro dela”, lembrou. Segundo a artista, o trabalho desenvolvido em parceria com os estudantes fortalece a valorização da história local e do patrimônio cultural da região. Beatriz Christina Silva recebeu o livro "Em busca da Planaltina Perdida" autografado pela ilustradora Iasmim Kali A estudante Beatriz Christina Silva, de 15 anos, aluna do 1º ano do CEM 02 de Planaltina, destacou que o projeto valoriza a memória e a história da cidade junto às novas gerações. “A gente aprende coisas novas e também consegue mostrar isso para as outras pessoas. É uma forma de preservar quando reconhecemos esse patrimônio da cidade. Também ajuda a olhar melhor para os lugares e a reconhecer a história de Planaltina”, afirmou. Ela também ressaltou a participação dos colegas na construção da publicação, com contribuições em desenhos, paisagens e ideias para os textos do livro. Museu como espaço educativo [LEIA_TAMBEM]A programação contou, ainda, com a mesa-redonda Territórios Culturais: vozes, acessos e pertencimentos. A proposta buscou aproximar estudantes e professores dos debates sobre cidadania cultural, diversidade de vozes e valorização das experiências construídas nos territórios. A mesa temática reuniu especialistas das áreas de educação, museologia e arte. Entre os participantes estiveram a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), Renata Almendra; o artista plástico e ex-diretor do Museu Nacional da República, Wagner Barja; e a coordenadora da Coordenação de Museologia Social e Educação do Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), Marielle Costa Gonçalves, responsável pela mediação da mesa. Após a mesa-redonda, os estudantes participaram de uma visita mediada ao Museu Nacional da República, que completa 20 anos em 2026 e atualmente recebe parte da 36ª Bienal de Arte de São Paulo. Inspirada no título Nem todo viandante anda estradas: da humanidade como prática, da escritora Conceição Evaristo, a mostra propõe reflexões sobre convivência, diversidade e pertencimento. A atividade também buscou desconstruir a percepção do museu como um espaço distante da realidade dos estudantes, fortalecendo a conexão entre escola, território e patrimônio cultural e incentivando a ocupação dos espaços culturais da cidade de forma mais acolhedora e participativa. *Com informações da Secretaria de Educação
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