Com espaço de apenas 18 m², sistema de produção de ovos apresentado pela Emater-DF aposta em eficiência e rentabilidade
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Start BSB reúne startups em encontro do MultipliCidades e amplia conexões no DF
A construção de um ecossistema de inovação robusto depende da qualidade das conexões estabelecidas entre seus participantes. Foi com esse foco que o programa de incubação MultipliCidades promoveu, no sábado (25), seu primeiro encontro presencial, na Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Distrito Federal (Secti-DF). Além das equipes executoras, participaram startups e especialistas em um ambiente voltado para a troca qualificada e para o fortalecimento de vínculos estratégicos. Encontro promoveu compartilhamento de experiências e troca de informações sobre desafios comuns | Foto: Divulgação/FAPDF A atividade integra o Start BSB – Programa de Startups, da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF), uma importante política pública de fomento ao empreendedorismo inovador no DF e na Região Integrada de Desenvolvimento (Ride), que incentiva negócios em diferentes estágios de maturidade com capacitação, mentorias e subvenção econômica. Interação qualificada Ao criar um ambiente de proximidade e abertura, a iniciativa favoreceu o compartilhamento de experiências, a construção de confiança e o aprofundamento das relações entre os participantes. A troca direta entre empreendedores permitiu, além da exposição de desafios comuns, a identificação de soluções a partir de diferentes perspectivas — fator decisivo para o amadurecimento de startups que ainda estão em fase de estruturação e validação de seus modelos de negócio. Atividades desenvolvidas pelo grupo do programa possibilita construção de soluções de forma coletiva Esse tipo de dinâmica contribui para transformar programas de incubação em espaços efetivos de aprendizagem coletiva, nos quais o conhecimento circula de forma orgânica e se traduz em ganhos concretos para os negócios apoiados. Outro aspecto destacado pelo encontro foi o fortalecimento do senso de pertencimento entre os participantes. Ao possibilitar um contato mais próximo entre os empreendedores, a atividade contribuiu para reduzir o isolamento típico da jornada empreendedora e estimulou a formação de uma rede colaborativa baseada em troca, apoio mútuo e aprendizado contínuo. Nesse contexto, a incubação deixa de ser compreendida apenas como um conjunto de entregas e passa a operar como uma comunidade de prática — um ambiente no qual experiências são compartilhadas e soluções são construídas de forma coletiva. Propriedade intelectual [LEIA_TAMBEM]Um dos destaques do encontro foi a participação do especialista Stenio Diniz, padrinho do programa, que trouxe uma reflexão aprofundada sobre o papel da propriedade intelectual na valorização de startups. Ele lembrou que ativos intangíveis — como tecnologia, processos e conhecimento estruturado — exercem influência direta sobre o valuation (ou seja, o valor de mercado atribuído ao negócio, considerando seu potencial de crescimento, inovação e competitividade) das empresas, ampliando sua competitividade e seu potencial de atração de investimentos. A discussão aponta para uma diretriz central no ecossistema de inovação: o crescimento sustentável de startups não está associado apenas à execução operacional, mas também à capacidade de transformar conhecimento em ativos estratégicos, protegidos e reconhecidos pelo mercado. *Com informações da FAPDF
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Aprova DF alcança 90 mil estudantes em 2026 e amplia acesso a cursos preparatórios gratuitos
Nos primeiros quatro meses de 2026, o Aprova DF já impactou diretamente 90 mil estudantes de nível médio e superior no Distrito Federal. O número reforça o alcance do projeto, promovido pela Secretaria de Justiça e Cidadania (Sejus-DF), em parceria com a Associação Cresce-DF, e voltado à preparação gratuita para concursos públicos e vestibulares. Desde sua criação, em julho de 2024, a iniciativa já emitiu mais de 375 mil ingressos para aulões preparatórios, consolidando-se como uma das maiores ações de capacitação gratuita do país. Com professores especializados e conteúdo direcionado, o programa amplia o acesso ao ensino preparatório, antes restrito a quem podia pagar por cursos privados. O crescimento acompanha a demanda da população e indica a adesão dos estudantes à proposta, que vem ampliando o alcance ao longo do tempo. Só neste ano, os aulões do Aprova DF já impactaram diretamente 90 mil estudantes de nível médio e superior no Distrito Federal | Fotos: Jhonatan Viera/Sejus-DF Os aulões são ministrados aos sábados e domingos, das 8h às 17h, no Edifício Oscar Alvarenga, no Setor Comercial Sul. Cada ciclo tem duração de um ano e reúne aulas voltadas às disciplinas mais cobradas em concursos e vestibulares, como Língua Portuguesa, Matemática, Redação, Raciocínio Lógico, Direito Administrativo, Direito Constitucional e Atualidades. Neste ano, o projeto passou a incluir conteúdos como a Lei Orgânica do Distrito Federal (LODF) e ampliou o corpo docente, com a chegada de professores de cursinhos da capital. Além das aulas, os participantes recebem material didático, apostilas impressas, kits escolares e lanche, o que contribui para a permanência e o aprendizado ao longo do curso. As inscrições são abertas por disciplina e podem ser feitas pelo site oficial do projeto ou presencialmente, no local das aulas. Caso ainda haja vagas, também é possível se inscrever nos dias de realização das atividades. Edson Marques Teixeira, professor de jiu-jítsu: "Quando encontrei o Aprova DF, achei que não era real. Fiz o cadastro e resolvi testar. Quando cheguei, fiquei impressionado com a estrutura" Transformação Para muitos participantes, o Aprova DF representa mais do que uma oportunidade de estudo. É o caso de Edson Marques Teixeira, 50 anos, professor de jiu-jítsu e morador do Riacho Fundo. Ele conta que sempre quis se preparar para concursos, mas esbarrava no custo dos cursinhos. “Quando encontrei o Aprova DF, achei que não era real. Fiz o cadastro e resolvi testar. Quando cheguei, fiquei impressionado com a estrutura. Existe o Edson antes e o Edson depois do Aprova. Hoje me sinto muito mais preparado. Meu estudo ficou direcionado, principalmente em Português, que era minha maior dificuldade. Mudou tudo, e para melhor”, relata. História semelhante é a de Édipo Batista da Silva, 29, atleta de basquete em cadeira de rodas e morador do Riacho Fundo II. Participante desde novembro de 2024, ele destaca o impacto social do projeto: “Ser servidor público virou um sonho depois que me tornei deficiente, mas parecia distante, porque eu não tinha condições de pagar um curso. Um preparatório gratuito, com essa qualidade, faz toda a diferença. Além disso, aqui encontrei pessoas que me motivam todos os dias”. Édipo Batista da Silva, jogador de basquete em cadeira de rodas: "Um preparatório gratuito, com essa qualidade, faz toda a diferença. Além disso, aqui encontrei pessoas que me motivam todos os dias" Inclusão e oportunidade O Aprova DF se destaca não apenas pelo número de atendimentos, mas também pelo caráter inclusivo. O projeto alcança públicos diversos — jovens, trabalhadores, pessoas com deficiência e cidadãos que buscam uma nova oportunidade profissional. Ao oferecer ensino gratuito, a iniciativa contribui para ampliar as chances de acesso ao serviço público e ao ensino superior. [LEIA_TAMBEM]O secretário interino de Justiça e Cidadania, Jaime Santana, reforça que os resultados refletem o compromisso do Governo do Distrito Federal com a transformação social por meio da educação. “O Aprova DF é uma política pública que abre portas e muda trajetórias. Quando oferecemos acesso gratuito a um ensino preparatório de qualidade, estamos dando às pessoas a chance real de competir em igualdade e construir um futuro melhor”, afirma. Já o presidente da Associação Cresce-DF, Eduardo Campos, ressalta o impacto coletivo da iniciativa: “Ver milhares de pessoas sendo beneficiadas e acreditando novamente em seus sonhos mostra que estamos no caminho certo. O Aprova DF é mais do que um cursinho — é uma oportunidade concreta de transformação de vida”. *Com informações da Secretaria de Justiça e Cidadania (Sejus-DF)
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Em encontros, gestores são avaliados por ação feita nas escolas do DF
A Corregedoria da Secretaria de Educação (SEEDF) promoveu, na última sexta-feira (24), a culminância do projeto "De Ponta a Ponta...De Ponto a Ponto...Um Encontro!", parte do programa Corregedoria em Ação. O evento reuniu gestores das escolas que participaram dos encontros para um momento de escuta, troca e avaliação dos resultados. "Primeiro, a gente foi à casa deles — a gente chama de chão da escola. Agora, eles vêm aqui para conhecer a nossa equipe, trazer o que tiraram de proveito dessa ação e, caso tenham algo a apontar, que nos digam", explicou Ana Paula Gadelha, chefe da Corregedoria da SEEDF. A ação nasceu com um propósito claro de prevenir irregularidades antes que elas aconteçam. Desde outubro de 2025, a equipe da corregedoria visitou 18 escolas classes do DF durante os horários de coordenação coletiva, levando informações acessíveis sobre o regime disciplinar previsto na Lei nº 840/2011. Ao todo, 582 servidores foram atendidos — entre professores, coordenadores pedagógicos, diretores, vice-diretores, orientadores educacionais e outros profissionais da rede pública. A ação nasceu com o propósito de prevenir irregularidades antes que elas aconteçam | Foto: Felipe Noronha/SEEDF Nos encontros, é reforçado o diálogo. Nas visitas, a equipe apresentou os casos mais frequentes apurados pela Corregedoria, escutou relatos dos servidores e promoveu reflexões sobre conduta e responsabilidade profissional — sempre com respeito ao sigilo necessário. O retorno foi positivo. Paula Augusto da Silva, gestora da Escola Classe 502 do Itapoã Parque, descreveu o impacto da visita como um alerta necessário. "A gente se atentou a vários detalhes que estava deixando passar. Eu sabia, mas já não estava praticando. Foi muito esclarecedor, tanto para a equipe gestora quanto para os professores", contou. Ela chegou a pedir uma nova rodada do encontro com todos os funcionários da escola, incluindo terceirizados. A reunião marcou o fechamento do primeiro ciclo de visitas, mas não o fim do projeto. A intenção da Corregedoria é expandir a ação para os centros de ensino fundamental, ensino médio e demais segmentos da rede pública de educação do DF. *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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