GDF lança novo mestrado para servidores em parceria com UnB e FAPDF
O governador Ibaneis Rocha assinou, nesta quarta-feira (11), um convênio para a oferta de novo mestrado profissional voltado à capacitação de servidores do Governo do Distrito Federal (GDF). A iniciativa, promovida em parceria com a Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) e com a Universidade de Brasília (UnB), prevê investimento de R$ 2,4 milhões e a formação de até 70 servidores em temas relacionados à inovação, tecnologia e desenvolvimento econômico. Além disso, serão ofertadas mais dez vagas abertas para toda a sociedade, desde que cumpridos os pré-requisitos. “Estamos reunidos fazendo uma das coisas de que eu mais gosto que é incentivar os estudos nos nossos setores públicos. Nós vamos ofertar 80 vagas de mestrado na UnB: são 40 agora neste semestre e 40 no segundo semestre. Será uma seleção única, que vai começar agora. Vai ser lançado o edital e a gente espera, com isso, melhorar a qualidade dos serviços prestados à população da nossa cidade. Então, quero deixar bem claro o nosso apoio e o incentivo para que os servidores do Distrito Federal se qualifiquem cada vez mais”, afirmou Ibaneis Rocha. O governador Ibaneis Rocha ressaltou que o mestrado lançado pelo GDF visa "melhorar a qualidade dos serviços prestados à população da nossa cidade" | Fotos: Renato Alves/Agência Brasília O programa, chamado de Empreendedorismo, Inovação, Tecnologia e Crescimento Econômico na Era da Inteligência Artificial, tem como objetivo qualificar gestores públicos para lidar com as transformações econômicas impulsionadas pela inovação tecnológica e pela inteligência artificial, além de fortalecer a capacidade institucional do governo na formulação de políticas públicas. De acordo com o presidente da Fundação de Apoio à Pesquisa do DF, Leonardo Reisman, a temática, em voga nos dias atuais, vai acrescentar na gestão pública: “A parte da economia é porque a gente entende que dados econômicos embasam uma decisão de política pública, são transversais enquanto base do conhecimento. E inovação porque a gente está falando de inteligência artificial e de tantas outras tecnologias que estão mudando a nossa forma de trabalhar. Então, trazer um problema em stricto sensu com a qualidade que a UnB traz nessas duas áreas, focando no GDF, nos parece um arranjo de sucesso”. Leonardo Reisman destaca a inovação no programa do curso Empreendedorismo, Inovação, Tecnologia e Crescimento Econômico na Era da Inteligência Artificial O secretário de Economia, Daniel Izaias, destacou que parcerias como essa “são fundamentais não só para a capacitação dos servidores, mas para trazer para a administração pública ferramentas novas, percepções novas para dar um ar fresco na forma como se elabora políticas públicas e oferta serviços públicos”. “Esses cursos não são feitos de maneira exclusiva para servidores, entram também pesquisadores e estudantes da sociedade, o que faz com que a gente consiga ter uma interação com experiências e habilidades também do setor público e da sociedade de um modo geral. Isso faz com que a administração pública ganhe uma percepção nova sobre economia e tecnologia e que a gente consiga aplicar isso na melhoria dos serviços públicos.” A nova edição do convênio prevê a formação de até 70 servidores do GDF, organizados em duas turmas de 35 participantes. Para a sociedade em geral, serão dez vagas, sendo cinco em cada turma. A Universidade de Brasília será responsável pela condução das atividades acadêmicas e pelo desenvolvimento das pesquisas relacionadas ao programa. [LEIA_TAMBEM]Além da formação acadêmica, a iniciativa prevê pesquisas aplicadas sobre inovação, tecnologia e crescimento econômico. Os estudos devem contribuir para subsidiar políticas públicas e estratégias voltadas ao fortalecimento do ecossistema de ciência, tecnologia e inovação do Distrito Federal. O convênio é a segunda edição da parceria entre o GDF, a UnB e a FAPDF. A primeira iniciativa, lançada em 2024, ofertou 40 vagas de mestrado profissional gratuito voltado a servidoras e servidores do governo, com foco em gestão, inovação, economia e tecnologia aplicadas à administração pública. Nesta nova etapa, o programa amplia a iniciativa ao dobrar o número de vagas e consolidar a cooperação entre governo e universidade para qualificação do quadro técnico da administração pública. Inovação na gestão pública Por meio da Egov, O GDF oferece cursos voltados a temas como fundamentos e aplicações de inteligência artificial para gestores e servidores A oferta do mestrado integra uma agenda mais ampla do Governo do Distrito Federal voltada à qualificação de servidores e à incorporação de inovação tecnológica na gestão pública. Nos últimos anos, o GDF tem ampliado ações de capacitação por meio da Escola de Governo (Egov) e de parcerias institucionais, com cursos voltados a temas como fundamentos e aplicações de inteligência artificial para gestores e servidores, além de programas de formação para o desenvolvimento de soluções voltadas a cidades inteligentes, sustentáveis e resilientes. Entre as iniciativas estruturadas pelo governo está também o Centro Integrado de Inteligência Artificial, criado para desenvolver soluções tecnológicas aplicadas à administração pública e fortalecer a articulação com universidades e centros de pesquisa. O edital para seleção dos servidores participantes do mestrado deve ser lançado em abril, com previsão de início das aulas no segundo semestre deste ano.
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Aberta nova turma de Curso Especializado de Motofrete
Já estão abertas as inscrições para a nova turma do Curso Especializado de Motofrete oferecido pelo Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF). As aulas acontecerão de 23 a 28 de março, das 8h às 12h10, na Escola Pública de Trânsito (EPT), localizada na 913 Sul. Para o diretor-geral do Detran-DF, Marcu Bellini, o curso é uma oportunidade de sensibilizar os motociclistas para a sua segurança. "Esta será a segunda turma do curso especializado de motofrete que oferecemos no mês de março. Além do curso ser obrigatório para quem quer trabalhar como motofretista, é uma importante ferramenta de atualização e capacitação focada na direção defensiva desses trabalhadores que ficam tanto tempo expostos aos riscos do trânsito. Infelizmente, a vulnerabilidade da motocicleta e os descuidos no cumprimento das normas de circulação têm vitimado muitos motociclistas nas vias do DF", destaca. Serão oferecidas 20 vagas para esta turma. O curso tem carga horária de 30h/aula e será gratuito para mulheres, dentro do programa Mulheres que Dirigem Vão Mais Longe, e para homens que comprovarem inscrição ativa no CadÚnico. Homens que não fazem parte do CadÚnico podem se inscrever mediante o pagamento de R$ 234. Inscrições Para se inscrever, os condutores precisam possuir no mínimo 21 anos e Carteira Nacional de Habilitação (CNH) categoria “A” válida há pelo menos dois anos, ou seja, não podem estar com o direito de dirigir suspenso, cassado ou impedido judicialmente. A inscrição deve ser realizada presencialmente na EPT, mediante agendamento pelo aplicativo Detran-DF Digital ou pelo Portal de Serviços da autarquia. Eventuais dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail nufor@detran.df.gov.br. *Com informações do Detran-DF
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RenovaDF inicia novo ciclo com cerca de 1,5 mil alunos em qualificação profissional
Cerca de 1,5 mil pessoas começam, nesta quarta-feira (11), a uma nova jornada de capacitação profissional por meio do RenovaDF, programa do Governo do Distrito Federal (GDF) que alia formação técnica à recuperação de espaços públicos. O novo ciclo foi lançado pelo governador Ibaneis Rocha com 51 turmas distribuídas por oito regiões administrativas. Equipe do GDF durante o lançamento deste ciclo do RenovaDF: programa já qualificou mais de 30 mil pessoas | Fotos: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília “Trata-se de um programa de ressocialização, que devolve perspectivas e permite que essas pessoas transformem suas realidades. Talvez essa seja a maior ferramenta que temos para ajudar e gerar oportunidades” Governador Ibaneis Rocha O chefe do Executivo destacou que, em cinco anos de programa, mais de 30 mil pessoas já foram qualificadas. “Esse programa tomou uma dimensão muito grande, acolhendo pessoas em situação de rua, refugiados e pessoas que estavam passando por grandes dificuldades, inclusive situações de violência doméstica”, ressaltou. “Atualmente, mais de 190 pessoas que antes estavam em situação de rua estão empregadas em diferentes regiões do Distrito Federal, em empresas que prestam serviços ao governo”, enumerou. “Também atendemos refugiados, que participam das turmas de qualificação. As mulheres que passam por violência doméstica são encaminhadas pela Secretaria da Mulher para esse atendimento. Portanto, trata-se de um programa de ressocialização, que devolve perspectivas e permite que essas pessoas transformem suas realidades. Talvez essa seja a maior ferramenta que temos para ajudar e gerar oportunidades.” Coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Renda (Sedet-DF), o RenovaDF combina formação profissional com atividades práticas de manutenção urbana. Ao longo do curso, os alunos aprendem funções ligadas principalmente à área da construção civil, como manutenção predial, jardinagem, elétrica, hidráulica, carpintaria e serralheria. “Esse é um programa que cuida de quem mais precisa, mas, acima de tudo, busca dar oportunidade para que as pessoas tenham dignidade — a dignidade de ter um emprego, de trabalhar e de colocar comida na mesa” Celina Leão, vice-governadora “Esse é um programa que cuida de quem mais precisa, mas, acima de tudo, busca dar oportunidade para que as pessoas tenham dignidade — a dignidade de ter um emprego, de trabalhar e de colocar comida na mesa”, declarou a vice-governadora Celina Leão. “Eu sigo nessa luta pela qualificação, porque acredito que a única coisa de que o ser humano realmente precisa é que alguém olhe para ele e lhe dê uma oportunidade.” Oportunidade A nova etapa também reforça a integração entre diferentes políticas públicas do governo. O programa reservou 100 vagas para públicos da assistência social. Neste início de ciclo, 38 mulheres foram indicadas pela Secretaria da Mulher (SMDF) e 54 outras pessoas pela Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedes), que amplia o acesso à qualificação profissional para pessoas em situação de vulnerabilidade. [LEIA_TAMBEM]O titular da Sedet-DF, Thales Mendes, explicou a dinâmica e o planejamento do programa: “Para essa nova turma, os equipamentos públicos já foram selecionados. Agora vamos atuar em 12 cidades, com um total de 1.450 participantes. Eles estão divididos em turmas de 25 alunos, e cada equipamento recebe duas turmas: uma no período da manhã e outra à tarde. Tudo é acompanhado pela Secretaria de Trabalho, com apoio das administrações regionais, que são responsáveis por apontar as prioridades em cada cidade.” O secretário enfatizou: “O que esperamos é que, ao final da formação, eles consigam conquistar uma vaga de trabalho. Depois de certificados, encaminhamos a relação dos participantes para as empresas. Ao longo do curso, já vamos captando vagas e oportunidades de emprego para apresentar ao setor produtivo. Assim, ao final, essas mais de 1.400 pessoas qualificadas podem, de fato, ser contratadas”. Atuação Jedaías Silva foi um dos selecionados para fazer a qualificação: “Esse curso é uma oportunidade de ter mais segurança para mim e para a minha cachorrinha” Criado para ampliar oportunidades de emprego e renda, o RenovaDF alia capacitação técnica, bolsa equivalente a um salário mínimo durante o curso e atividades práticas de reforma de espaços públicos nas cidades. Entre os participantes está Jedaías Cândido Silva, de 36 anos, selecionado para o curso de auxiliar de manutenção após tentar ingressar no programa no ano passado. “Estou em situação de rua desde dezembro”, contou. “Esse curso é uma oportunidade de sair dessa situação e ter mais segurança para mim e para a minha cachorrinha. Esse curso vai agregar muito ao meu currículo e à minha experiência profissional”. Maria Erinaldia Cândido: “Pela idade que eu tenho, essa oportunidade significa muito e também vai ajudar a levantar a minha autoestima” Outra convocada para este ciclo do RenovaDF é Maria Erinaldia Cândido, 55, que vai fazer o curso de auxiliar de manutenção. “Estou entrando agora em 2026, e é como se eu estivesse ganhando um presente de aniversário”, comemorou. “Para mim, esse curso vai ser maravilhoso. Pela idade que eu tenho, essa oportunidade significa muito e também vai ajudar a levantar a minha autoestima”.
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Planetário de Brasília celebra 52 anos com programação científica e atrações para toda a família
O Planetário de Brasília comemora 52 anos de história no próximo domingo (15) com uma programação especial voltada à divulgação científica, tecnologia e entretenimento para todas as idades. Das 9h às 17h30, o público poderá participar gratuitamente de diversas atividades interativas, experiências imersivas e oficinas educativas que aproximam ciência e sociedade. A iniciativa é promovida pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF), que tem ampliado ações voltadas à popularização da ciência e ao incentivo à inovação no Distrito Federal. Para o secretário da pasta, Rafael Vitorino, a celebração reforça o papel do Planetário como um espaço de conhecimento, inspiração e descoberta. “Celebrar os 52 anos do Planetário é reafirmar o compromisso do Governo do Distrito Federal com a educação científica e com a formação de novas gerações interessadas em tecnologia, espaço e inovação”, destaca. As crianças poderão aproveitar atrações como escorregador inflável, piscina de bolinhas, pula-pula e oficinas educativas | Foto: Divulgação/Secti-DF Entre as atrações, o público poderá conhecer o ônibus Viagem Insólita, participar das atividades da carreta do projeto Brasil.IA, se aventurar em experiências de realidade virtual por meio de esteiras com óculos, simulação de snowboard e um domo inflável do planetário. Haverá ainda tendas com simulador de corrida, videogames e um espaço cinema com exibição de filmes sobre astronomia, astronáutica e cosmologia. A programação também inclui atividades práticas e educativas, como lançamento de foguetes de garrafa PET e de papel, oficinas de dobraduras de satélites e foguetes em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB), experiências de realidade virtual em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e observação solar com telescópios conduzida pelo Clube de Astronomia de Brasília (Casb). [LEIA_TAMBEM]Para as crianças, haverá também atrações recreativas como escorregador inflável, piscina de bolinhas e pula-pula. Oficinas educativas ocorrerão ao longo de todo o dia, proporcionando momentos de aprendizado e interação com temas ligados ao espaço, à tecnologia e à ciência. A expectativa é que famílias, estudantes e entusiastas da ciência aproveitem o aniversário do Planetário como uma oportunidade de vivenciar experiências científicas de forma acessível e divertida. Para quem pretende permanecer durante toda a programação, a recomendação é levar lanche para aproveitar melhor as atividades. Aniversário do Planetário de Brasília Data: 15 de março Horário: das 9h às 17h30 Local: Planetário de Brasília Entrada: gratuita *Com informações da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF)
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Educação em tempo integral cresce 9,7% no DF e prepara alunos para universidades e mercado de trabalho
Juliana Dantas, de 16 anos, lembra da mudança que viveu quando trocou a rotina de meio período pela educação em tempo integral. No ano passado, a moradora do Cruzeiro Novo passou a estudar no Centro de Ensino Médio Integrado (Cemi) na cidade, onde, além das disciplinas tradicionais, tem contato com programação e tecnologia. “Quando eu vim para cá foi tipo um baque, mas depois fui me acostumando com o tempo integral. Eu gosto muito de estudar a linguagem técnica de programação. Quero fazer faculdade de engenharia da computação”, diz a jovem. No Cemi, as aulas vão das 7h30 às 17h30, e os alunos saem com duas formações: o ensino médio regular e o curso técnico em Tecnologia da Informação. “Eles saem prontos para trabalhar e para continuar estudando. Já colocamos mais de 40 alunos em universidades públicas. Fora os que entram em universidades particulares com Programa Universidade para Todos (Prouni), Financiamento Estudantil (Fies) e outros programas”, destaca o diretor Getúlio Cruz. No Cemi, os alunos participam de atividades que vão além da sala de aula | Fotos: Tony Oliveira/Agência Brasília A história de Juliana reflete uma tendência que acontece em todo o país. A divulgação dos resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra que a educação em tempo integral cresceu em todas as etapas da educação básica nos últimos quatro anos. O país alcançou a meta do Plano Nacional de Educação (2014/2024), que era atender a pelo menos 25% dos alunos da rede pública nessa modalidade. “O Distrito Federal, hoje, tem muito a comemorar, inclusive porque tivemos um salto na questão pedagógica. A meta para 2025 era que as crianças estivessem alfabetizadas com índice 6,3 e nós ultrapassamos essa meta, ficamos com 6,5. Isso mostra que, quanto mais cedo a criança é estimulada e entra no processo educacional, melhores resultados teremos no futuro”, reforça a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. “O Distrito Federal, hoje, tem muito a comemorar, inclusive porque tivemos um salto na questão pedagógica. A meta para 2025 era que as crianças estivessem alfabetizadas com índice 6,3 e nós ultrapassamos essa meta, ficamos com 6,5. Isso mostra que, quanto mais cedo a criança é estimulada e entra no processo educacional, melhores resultados teremos no futuro” Hélvia Paranaguá, secretária de Educação Avanço educacional No Distrito Federal, o Educacenso 2019/2024 mostra que o número de alunos em tempo integral passou de 46.702, em 2019, para 51.217, em 2024 — um aumento de 9,7%. "Esse resultado expressa o esforço contínuo do GDF para ampliar o acesso à jornada ampliada e assegurar que mais crianças e jovens tenham oportunidades educativas integradas e de qualidade”, afirma a subsecretária de Educação Inclusiva e Integral, Vera Lúcia Barros. A gestora explica que, no ano passado, foram investidos R$ 15,5 milhões na manutenção das escolas de Educação Integral em Tempo Integral e R$ 7 milhões na compra de equipamentos tecnológicos, melhorando a infraestrutura e os recursos disponíveis para os alunos. “Esses aportes fortalecem a capacidade das escolas de ofertar a educação em tempo integral com condições adequadas, promovendo a modernização dos ambientes pedagógicos e ampliando os recursos materiais disponíveis aos estudantes. Trata-se de uma ação estruturante, alinhada às diretrizes nacionais e às demandas contemporâneas da aprendizagem", esclarece Vera Lúcia Barros Alunos motivados No Cemi, os alunos participam de atividades que vão além da sala de aula. Segundo o diretor, eles podem tocar na orquestra sinfônica, atuar no teatro ou cuidar de projetos ambientais, como a horta comunitária. "Aqui, os alunos criam laços de amizade e passam a se sentir parte da escola. Isso diminui o índice de violência na região”, observa Getúlio Cruz. Lucas Tortoretti, de 15 anos, encontrou na escola em tempo integral uma oportunidade de otimizar suas tarefas. “Se eu não estivesse aqui estudando integral, provavelmente estaria em casa dormindo ou andando na rua. Aqui é melhor, porque estou sempre aprendendo alguma coisa”, reconhece o jovem. “Se eu não estivesse aqui estudando integral, provavelmente estaria em casa dormindo ou andando na rua. Aqui é melhor, porque estou sempre aprendendo alguma coisa”, ressalta o aluno Lucas Tortoretti Sara Teixeira, de 17 anos, está no terceiro ano e mora em Ceilândia. Com a formatura se aproximando, ela já planeja os próximos passos. “Eu quero fazer faculdade de inglês e estudar estética para abrir meu próprio negócio”, conta.
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